时光荏苒，岁月如梭，转眼间来学院工作已经3年了。在这三年期间，我主要担任系部教学任务和辅导员工作，通过领导和同事的帮助，各个方面得到了很大的提升。今年我带205电商、193电商、175电商1班和2班的电子商务相关课程以及193计算机应用技术的班主任。现将我的工作汇报如下：
一、做好自己的本职工作
在这三年期间，我按照系里计划有条不紊地进行教学工作，每节课前都认真备课，准备好教学材料，力争让每一名学生都能掌握课本上的知识，并且做到与社会实际相衔接，以便于学生们毕业后能迅速的融入社会。不断开展项目教学，让学生积极参与到教学过程中来，从课堂以教师为主转变成以学生为主，通过学生的参与来提高课堂积极性和提升学生的动手能力和实践能力。不断学习新的知识和理论，了解电子商务新的发展动态，做好引导，调动学生的学习兴趣，让学生利用好课余时间去扩充自身的技能。
二、帮助学生树立正确的人生观和价值观
作为一名教育者，我明白自己应该处理好教育教学的本质问题，明白育人的真正目的是培养正直、善良、智慧、健康的青年，培养具有强烈的社会责任感和创新思维的青年，培养具有积极向上、团结协作、奋发拼搏精神的青年，培养具有五心，即忠心祖国、爱心社会、 诚心朋友、孝心父母、信心自己的青年。
俗话说，智育不好出次品，体育不好出废品，德育不好出危险品。因此，我不仅注重学生的学习成绩，更要注重他们思想品质的塑造；不仅要注重能力的提高，还要注重学生良好个性品质的养成。
三、抓好学生日常行为习惯养成教育
在上大学后，许多学生的思想出现了很大的变化，经常会认为自己已经长大，进入"反叛”时期，常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。
作为一名班主任老师，我经常在班会上带领学生学习学院规章制度，让学生体会遵守规范的重要性，从思想上给学生以指引。在实际工作中,对于日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课堂上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为,对同学进行"换位”思考，并进行积极教育,让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。
注重后进行的改进工作，193计算机1班从刚开入校时经常会出现学生不来上课或课堂上睡觉转变成学生都能很好的遵守学院的规章制度，按时上课和遵守课堂纪律，效果显著。
四、注重学生个人能力的培养
在学生的性格形成期，很多学生喜欢意气用事，要么直接撂挑子要么在那么发牢骚不停的抱怨。
给我印象最深的暑假期间我们班学生在苏州进行实践，有一个学生哭着打电话跟我说要立马要离开，哭的撕心裂肺，在花了10多分钟安慰和平复学生的情绪后，才了解到学生感觉工厂里的其他员工嘲笑她。在了解事情的经过后，我立马对学生进行劝导，告诉学生要学会沟通，可以先把问题跟驻厂老师反馈，商量解决办法。在安抚学生的情绪后，我又联系了驻厂老师张颖莉老师，通过张老师的开导学生稳定下来了，而且令人意外的是这名学生在实践期间还拿到了优秀奖。
所以说在学生成长的过程中，我们应该学会去引导学生，让学生学会去思考和解决问题。自身专业知识的提升是在进步，个人的交际能力的提升也是一种进步；自身跟之前相比，现在比之前好也是一种进步，只要保持在进步，那么就是在不断的提升自我。
我们系部还有很多像我一样的老师，注重学生的思想引领，重视五大特色的教育，听从上级领导的安排，踏踏实实的做好自己的工作。非常感谢领导和同事们的认可，今后的工作我会努力的做好更好。同时也祝所有的老师教师节快乐！
