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经管系新教师达标课活动

信息来源:经管系 发布时间:2018/10/12 8:58:29 点击次数:1076
       为了促使新入职教师健康快速的成长,促进教师间相互学习、交流,形成一种积极向上的浓厚教学氛围,推动教学质量的整体提高。9月20日,经管系组织开展了系内新教师达标课评比,3名教师讲课,全体老教师主动听课。在这次活动中,全体教师表现出了极大的热情,老师们积极参与,认真对待,虚心取经。整个活动由评教案设计、上课、课后反思和教学效果四个环节组成,通过此次活动不仅检测了新入职教师的教学能力,并且发现了每位参与教师的优缺点,提出了许多针对性的建议,每位教师都有了丰硕的收获。此次活动不仅给中青年教师创造锻炼的机会,使理论知识和实践经验进行很好的结合起来,同时也让新教师在整过活动中学到了其他教师的许多教学技巧和手段,提升了教学能力。
  本次活动体现出来的特点:
     (一)能较熟练地运用课件辅助教学,部分课件制作精美,实用价值很高。这种教学手段形象直观,学生兴趣浓厚,对教学内容理解透彻。
       (二)运用自主,探究、合作、交流的学习方式,体现师生互动,生生互动,充分调动学生的积极性,学生主动参与学习,评价。
  (三)教师的语言增强了启发性,鼓励性,培养了学生质疑、思考、表达能力。课堂上启发学生质疑思考,激发学生探究。学生体会到了老师对自己的关心,信任和期待,激发了进取心,培养了自信力。
  (四)尊重学生意见,体现了学生的主体地位
(五)注重了课堂教学与课外生活的结合,培养学生观察生活体验生活的能力。
 在全体老师的参与下经管系新教师达标课活动圆满结束。
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