这个学期我的教学工作中教授三年制经管系的《职业形象设计》,作为我们系的公开项目教学课程，我不仅延续了之前系部内好的教学方法，还查取了大量的资料，做前期安排，教学过程中也遇到到一些问题，和学生一起及时调整，最终圆满结束了这个学期的教学工作。现将本学期的教学工作加以总结和反思，为下学期的教学做好准备和不断的改进，不断的提升自己的教学水平。
一、 教学方案的确定：
本学期教学放安的确定在去年的项目教学课程上有改进，保留了原先的教案和教学工单的格式及基本内容，重点在教学评价和授课方式上做了改变。由先前的老师备课，老师讲解，老师评价改为由学生准备资料为主老师辅导为辅，学生讲解为主老师补充为辅，学生小组互评为主老师点评为辅的方法，把课堂完全交给学生，老师只起辅助作用。
在评价方式上，我也根据学院的文化，重新制定了评价标准，加入了我院的四大特色在课堂中的融合。
二、 教学的执行过程：
之前的教学教学评价基本上是以教师评价为主，而本学期全班49人，按照宿舍原则进行分组，分为8组，一名学生担任教学助理，完全采取了大学的教学模式和分组原则。每组由组员推荐组长，组长抽签决定组号。抽签的先后顺序来挑选所要完成的项目内容和主题。
每个项目主要由本组组长进行分工，提前写好项目工单，到办公室我进行指导个修改。大多数小组以PPT讲解，小组互动，课堂示范等形式完成项目教学，每次项目准备时间为1周，理论讲解时间为2课时，实践为2-4课时，互相评价和小组内评价为1课时，大大提高了学生的自主性和参与性，也提高了学生的小组团结合作，一次次改进后都有很大的进步。最后学生完成作业，组长对其进行点评。每个学生的成绩取平均成绩。
三、 教学中的不足和改进：
虽然本学期的教学工作圆满的结束了，在项目教学比赛中也受到老师和学生的一致好评，但在教学中还是存在有一些不足，需要去改进。
比如学生的满意率上，全班49名学生没有达到100%满意，其中有2个学生觉得没有学到太多的化妆知识，化妆实践课程太少。1个学生对教学的小组分工不满意，主要原因在于小组内部的分工分配的任务较少，所以没有感到自己的重要性和参与度，觉得在团队中没有很好的发挥出自己的价值。这也是小组内合作的一个弊端，所以在以后的项目教学中应该进行改进。
1、 应该根据项目的难易程度来决定小组人数，确保每个学生都有很强的参与度和荣誉感。
2、 应该多注重化妆方面的知识的传授，让学生多实践，对于课本上的知识进行提前筛选，多去做一些学生感兴趣的项目。
3、 进一步改善教学方法，在项目评价后及时与学生沟通，对与不满意的学生听取他们的意见及时对课程进行调整，提高教学的满意率。
四、 最终的考核方法：
学期末的考核方法，是完成最后一个项目教学——模拟招聘会，全班参与，根据小组比赛表现化妆和礼仪，打出小组成绩，每个学生提交一份自己的个人简历及自荐书，再根据本学期对项目教学记录本的完成，课堂表现及考勤打出平时成绩，最终确定期末考试成绩。学生对这样的考核方法都表示很满意。
五、 下学习教学工作的打算：
下学期的教学中还需要不断的去改进，多关注课堂中参与度较少的学生，及时与学生沟通，调整教学方案，提升教学水平，提高学生的满意率。
